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音乐教育对孩子的未来影响很大
2019-01-25 13:50:44 来源: 访问:
摘要:音乐教育对孩子的未来影响很大对音乐课程来说,其教育效应主要不在于知识和技能的习得,而是体现在发现、唤醒、熏陶、感染、净化、等情感层面上.所以音乐教学过程同时也是完

音乐教育对孩子的未来影响很大

对音乐课程来说,其教育效应主要不在于知识和技能的习得,而是体现在发现、唤醒、熏陶、感染、净化、等情感层面上.所以音乐教学过程同时也是完整生命获得成长与发展的过程.

音乐教育

对孩子的作用

1、音乐是孩子的亲密伙伴

对于儿童来说,音乐是他们交流的方式、情感的表现.

2、音乐影响孩子的全面发展

音乐作品是一个不可分割的整体,获得音乐感受需要有综合的能力,音乐教育有助于儿童综合能力的发展.

英国埃塞克斯大学的研究人员以一群16岁少年为调查对象,了解他们在周末的文化活动,然后对他们到29岁时所处的社会、教育和经济地位进行调查.调查结果显示,那些参与音乐等艺术的孩子获得学位的可能其他人高216%;在收入上,参与音乐等艺术活动的人要比其他人多挣63%.闲暇活动对一个人的成功的影响不尽相同,其中,最有助于人们走向成功的闲暇活动是参与音乐活动,其次是去剧院、阅读和写作.

综上所述,音乐和人的生命本体有着密切的关系,人的生命中不能没有音乐,没有音乐就没有完美的人生.音乐是人的心灵的表现,音乐满足人在精神上的需要,是每日生活的有机部分.

音乐教育

对孩子的作用

1、  丰富情感体验

雅斯贝尔斯说:"教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆集.真正的教育从不奢望每个人都成为有真知灼见、深谋远虑的思想家.教育首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知过程的一部分." 音乐教育本身就是一种情感教育,它用真情打动儿童、感染儿童,并使儿童在情感的驱动下,更深刻地领悟音乐中所蕴涵的丰富思想内涵,培养儿童在学习中具有主动探索与求知的精神,并使这一精神得以迁移,使儿童成为思想深刻、情感丰富的人.

2、  感受愉悦和谐

音乐作为人类主要的精神食粮,人们之所以需要它,是因为它能给人以愉悦,以享受,能使人在精神上产生愉悦感和美感,这种精神需求有时甚至超过物质的需要.也正因为愉悦性这一特征,使得音乐教育以情感人,以美育人,以"随风潜如夜,润物细无声"的方式发挥作用,而且功效强大而持久.

3、  培养完善人格

音乐教育可以提高学生的艺术修养和审美素质,而一个人艺术修养的高低将直接影响到他的人格素质与生活质量的高低.在现实生活中,艺术和审美给人类情感提供了一块栖息和成长的绿洲,在这里,个体的情感可以尽情地释放和抒发.一个具有较高艺术修养地人能够主动地,充分地使其感性,理性和理智得到和平共处,因而他的人格便因此得到完善.

4、  其它的功效

音乐教育还可以使孩子在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识、技能技巧,发展孩子的想象力与创造力,并可以使他们建立团队意识,培养孩子的团结协作精神,以及对人生和生活的积极、乐观态度.从内心树立起对真、善、美的价值追求,并使学生在学习过程中获得成就感.
音乐教育对孩子的未来影响很大

当前儿童音乐教育

存在的一些问题

1、急功近利,目标过高

认为学音乐,就是学习一样乐器,定下了"今年考一级,明年进二级,后年三级……"的目标.尽管孩子苦苦地、努力地攀爬着,然而家长和教师的目标却越升越高,孩子使出浑身解数还是达不到,把音乐教学过程演变为纯粹的音乐知识与技能的传授与训练,结果是孩子对音乐学习的兴趣的丧失.

2、 片面注重技术技巧,忽视情感、素质的培养

不少孩子花了许多时间反复"磨"几支曲子,演奏得也相当熟练,但在参加考级、比赛时成绩总不理想.这是什么原因呢?他们认为只要有了技术技巧,音乐表演的一切问题都会迎刃而解,因此,不愿让孩子花更多的时间去了解音乐的情感、背景、内涵以及基本乐理等涉及音乐素养的知识.其结果是技巧变成了无灵魂的空壳.音乐教育包括技术和素质教学两部分,它们是同步发展的.中国期刊论文网

回归生命本体的

儿童音乐教育

儿童是以感性态度理解世界的.在儿童眼里.宇宙万物都是有生命有感情的.对儿童来说,游戏就是艺术,艺术就是游戏.儿童音乐教育的意义在于以音乐为手段,使儿童的那种活泼、自由、纯真的天性进一步得到释放.

蒙塔古曾说:"在地球上所有的生物中,孩子是最为如饥似渴的学习者,克莱恩也曾说:"一旦我们开始根据人类的天性做事,过去认为复杂的事也都变得简单了."儿童的意志不愿意认同任何强加的东西,并非他们不能接受外来规范,而在于这些规范是否合乎儿童经验和如何加诸儿童.

燕之声儿童音乐剧社强调"做中学,做中教,做中求进步".教学中,儿童不是被动的接受训练,而是主动参与到各项活动中,教师只是以顾问、参谋和合作伙伴的身份来引导儿童.

燕之声带领小朋友要学习的,不仅仅是一首好听的歌、一支好看的舞、一句精彩的台词,更是帮助孩子们健康、精致地生活,乐观自信地绽放出生命之光.

对于0-6岁这阶段的孩子来说,他们正处于依靠感觉去认识世界的年龄,用所谓知识、符号"讲音乐"收效甚微,甚至产生抵触心理,所以应顺应其天性,让孩子去听、去想、去感受.

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