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PBL教学在培养外科实习生临床思维中的作用
【关键词】 PBL教学;外科实习生;临床思维;作用影响
【出   处】 临床医学教育 2017年 5期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 纳宁,张金华,罗英勋,唐佐夫,黄正宇
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 (中山大学附属第三医院 51000)
【摘   要】 PBL作为现阶段一种新型教学方法,对学生学习兴趣、学习效率的提升具有重要影响,尤其是在外科实习生临床思维培养中。教学中应用PBL模式,实现了良好的互动,培养实习生临床思维。对此,笔者根据实践研究,就PBL教学在培养外科实习生临床思维中的作用进行简要分析。
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