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医学研究
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从思政教育方面对高年级医学生个性化培养模式探讨
【关键词】 思政教育;高年级医学生;个性化培养;医学教育
【出   处】 临床医学教育 2018年 2期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 杨 茜
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 贵阳中医学院第一临床医学院 550001
【摘   要】 医学研究对象、服务对象均为人,是一门综合性学科,将自然科学与社会科学进行有机结合,旨在培养医术精湛、医德高尚的新型医学人才。医学教育不应是单纯向学生传授医学相关知识,应将思政教育贯穿于日常教学工作中,实行个性化教育模式,使医学生在学习医学知识同时培养自身思想道德品质,而如何将思政教育与个性化培养模式进行有机融合仍是医学教育工作中重点关注问题。...
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