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教育与教学研究
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从仿到创,点缀生活
【关键词】 循序渐进,自动控制,分步实施,创新成果
【出   处】 教育学文摘 2017年 7期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 李仁明 郭秋维
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 莆田市仙游县度尾中心小学
【摘   要】 随着社会的不断进步,衍生了成千上万的发明和发现。在平时的教学中,我联系现实生活,有意引导学生对自动控制一类的实用例子加以关注和探究,促进学生思维的发展,设计并创造出一些新的控制装置项目,为人们的生活提供了便利。而每一次的孕育改进过程均需一定的技巧,循序渐进,螺旋式上升。笔者仅联系生活中亲历的一些例子,谈谈自己粗浅的认识。 ...
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