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教育与教学研究
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扎实做好班级管理工作,提高育人水平
【关键词】 提高,班级管理,扎实做好,育人水平
【出   处】 教育学文摘 2016年 12期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 叶文君
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 青岛市城阳第六中学
【摘   要】 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。也记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。以前总听“老班主任”说初二的学生是初中阶段最不好管理的一年。现在弹指一挥间,我有些许体会如下 ...
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