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教育与教学研究
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析CBI对大学英语口语教学的启示
【关键词】 能力,大学英语,文化交际,CBI
【出   处】 教育学文摘 2016年 4期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 陈 莉
【项   目】 属于基金项目
【单   位】 湖南工业大学外国语学院
【摘   要】 为了培养大学生英语口语跨文化交际能力,本研究以2个二年级大学英语教学班(实验班与对照班)学生为研究对象,运用CBI外语教学理念,跟踪观察并记录学生英语口语表达能力及跨文化交际能力的情况。研究结果证明,CBI教学理念有助于提高学习者的英语口语水平,学习者也欢迎这种以CBI指导的英语口语训练。
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